En las relaciones léxicas el autor busca construir un vínculo entre dos términos, para ello utiliza diferentes expresiones que lo conlleven a establecer una conexión entre diversos referentes y para lograrlo es necesario que entre los términos se establezca una relación significativa, que haya una compatibilidad entre ellos y que exista una vinculación semántica. Este proceso contribuye a la construcción de textos y se denomina “cadenas semánticas” ya que en esta se utilizan sinónimos o parasinónimos con palabras que tienden a ser repetidas.

Los procedimientos de una construcción léxica de textos son:

• LA REITERACION: Es la repetición de un concepto que puede ocurrir en términos de relación entre unos con otros, ya sea por tener el mismo referente o por estar incluido uno en el otro.

v Por repetición: Es cuando se repite un término varias veces en el texto, este procedimiento obedece una función pedagógica para el refuerzo y memorización de un concepto; pero también tiene razones pragmáticas con intensión de construir una opinión pública.

v  Por sinonimia: Ocurre estrictamente cuando el autor del texto utiliza sinónimos o significados semejantes para mantener el concepto.

v Por superordenación: Ocurre cuando el escritor usa términos que establecen relaciones asimétricas entre ellos con el fin de analizar y reforzar el concepto.

v  Por generalización: Ocurre cuando el escritor quiere dar una variación a un término y utiliza sustantivos que generalizan el concepto y posibilitan la expansión del termino (palabras que remplazan dicho termino).

•  LA COOCURRENCIA: Se refiere a un contraste que utiliza el autor para relacionar términos que pueden pertenecer al mismo concepto pero no tienen una relación sinonímica. Se trata de términos que aparecen juntos en un texto y hacen parte del mismo concepto, estos términos hacen referencia a objetos, actividades, etc.

         Los términos pueden relacionarse:

v  Por contraste como por ejemplo grande/pequeño, hombre/mujer.

v  Por coordinación como por ejemplo azul, verde, blanco (Colores).

v  Por asociación funcional como hilo/aguja.

Los términos que se refieren a carácter económico tienen características positivas crecientes, mientras que los que se refieren a carácter social tienen características negativas decrecientes.

Social (Valoración negativa)	Económico (Valoración positiva)
Problemas Malas condiciones Retroceso Abandono Desagregación  Reducción laboral	Progreso Desarrollo Avance Crecimiento  Aumento producción Innovaciones

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TALLER DE ANÁLISIS

EL INDIO

Hecha la salvedad de los pueblos anteriormente mencionados, las demás naciones americanas son dignas de compasión profunda  por su abyección y envilecimiento: fueron pueblos de cultura inferior, cuyas características principales pueden concretarse así: escasa inteligencia – salvo raras excepciones -; la familia o el clan eran la base única de la vida social; eran polígamos; la mujer prácticamente se hallaba esclavizada y llevaba la peor parte en el trabajo; los vestidos, por regla general, eran casi nulos; las guerras, crueles, eran frecuentes entre las diversas tribus; eran politeístas y supersticiosos.

Los indios jibaros del Napo, elegían por jefe al que hubiese hecho más homicidios y ostentaban como valiosos trofeos las cabezas reducidas de sus enemigos.

Espantosos es el retrato que del indio hace el célebre misionero jesuita, José Gurmilla en su obra “El Orinoco Ilustrado”: “El indio bárbaro y silvestre es un monstro nunca visto, que tiene cabeza de ignorancia, corazón de ingratitud, pecho de inconstancia. Espaldas de pereza, pies de miedo; su vientre para beber y su inclinación a embriagarse son dos abismos sin fin”.

Concretándonos a nuestra patria – Según Restrepo Tirado-. Si se exceptúan los chibchas y los habitantes de Santa Marta, “todas las tribus colombianas se saciaban con carne humana; tribus había que engordaban a sus hijos para comerlos…” (Tomado de un documento histórico de principios de siglo).

1.      Identifique las cadenas semánticas que se han tejido a través del texto

•  LA REITERACION

a.  Por repetición: Pueblos – indio.

b. Por sinonimia: Pueblos – tribus – cultura – indio bárbaro – monstruo – abyección – envilecimiento

c.  
Por subordinación: Escasa inteligencia - salvo raras excepciones

                           Concretándonos a nuestra patria - según Restrepo Tirado

d.  Por generalización: Familia – Naciones Americanas – Vida social – monstruo.

•   LA COOCURRENCIA 

a. Por contraste: Supersticiosos – politeístas.

b. Por coordinación: Cabeza de ignorancia, corazón de ingratitud, pecho de inconstancia. Espaldas de pereza, pies de miedo; su vientre para beber.

c. Por asociación funcional: Jefe – homicidios.

• 2.  Según las relaciones entre los términos y las Cadenas semánticas que se establecen, identifique el punto de vista del enunciador del texto

El punto de vista del enunciador es darnos a conocer todo acerca de la cultura de las                   tribus, como sus familias, jefes y su alimento.

DEFINICIONES:

• ABYECTO, ABYECTA: [persona] Que comete actos despreciables o viles.

• ENVILECER: Hacer vil y despreciable a una persona o una cosa.

• SUPERSTICIOSOS: Superstición es la creencia contraria a la razón que atribuye una explicación mágica a la generación de los fenómenos, procesos y sus relaciones.

FUENTE:

• http://www.ceip.edu.uy/IFS/documentos/2015/lengua/bibliografia/martinez_estrategiaslecturaescritura.pdf